• Un poste basé à Suva (Fidji)
• Des conditions d’emploi attrayantes pour les agents expatriés
• Un poste au sein de la principale organisation de développement de la région

Descriptif de fonctions

La Communauté du Pacifique (CPS), principale organisation scientifique et technique du Pacifique, sert le développement de la région depuis 1947. Organisation internationale de développement, la CPS tient lieu de maison commune aux 27 États et Territoires qui la composent et en assurent la gouvernance. Œuvrant pour le développement durable au bénéfice des populations d’Océanie, l’Organisation intervient dans plus de 25 secteurs d’activité. La CPS est renommée pour ses connaissances et sa capacité d’innovation dans des domaines tels que les sciences halieutiques, la santé publique, les géosciences et la conservation des ressources phytogénétiques pour l’alimentation et l’agriculture.

La Division Statistique pour le développement (SDD) a pour objectif d’appuyer « des systèmes statistiques robustes dans les pays insulaires océaniens permettant de répondre aux besoins locaux et mondiaux en matière de politiques, de planification et de suivi fondés sur des bases factuelles ». Elle joue un rôle de leadership et de coordination du système statistique régional et apporte également un appui direct à la région en matière d’infrastructures, de collecte, de méthodologie statistique, d’analyse et de diffusion des données.

Fonctions – Le·La Conseiller·ère en planification, suivi-évaluation et apprentissage est chargé·e de coordonner la planification, le suivi-évaluation et l’apprentissage (SEA) pour la Division SDD et ses projets prioritaires. Il·Elle contribue également à la mise en œuvre du Cadre stratégique pour la statistique océanienne 2022–2030. La personne titulaire du poste apporte son soutien à un projet prioritaire intitulé Données et statistiques océaniennes (phase 2), qui facilite le travail collaboratif de la Plateforme de données océaniennes dans le but de mettre en œuvre des projets de gestion stratégique des données, de développement des compétences et de renforcement des capacités, permettant d’appuyer la production de données et d’améliorer leur accessibilité et leur utilité au service du développement durable dans le Pacifique.

Les principales responsabilités du poste sont les suivantes :

Suivi-évaluation et apprentissage (SEA) pour la Division SDD et les projets prioritaires

• Collaborer avec les parties prenantes, notamment les comités de pilotage de projet, les bailleurs de fonds, les équipes de suivi-évaluation, recherche et apprentissage (SERA) et les membres de la CPS.
• Suivre la mise en œuvre des projets et des activités afin de veiller à ce que les résultats et objectifs escomptés soient atteints.
• Compiler et présenter des rapports de résultats et des rapports de projets en vue de répondre aux besoins des bailleurs de fonds et des mécènes, en coordination avec les responsables, les responsables de projet, les agents, et les services des finances et des achats.
• Renforcer et appuyer les processus d’évaluation et d’apprentissage pour les projets/activités prioritaires de la Plateforme de données océaniennes et de la Division SDD.
• Veiller à ce que les systèmes de SEA au sein de la Division SDD et des projets prioritaires permettent de consigner efficacement des preuves quantitatives et qualitatives des effets du travail accompli avec les membres.
• Élaborer des cadres de suivi-évaluation fondés sur les résultats et l’apprentissage et les institutionnaliser au sein de la Division SDD, conformément aux procédures des bailleurs de fonds et de la CPS et en concertation avec les parties prenantes.

Gestion de la contribution de la Division SDD aux activités de planification, de suivi-évaluation, de réflexion et d’apprentissage à l’échelle de la CPS  

• Faciliter l’élaboration de rapports sur les résultats de la Division SDD, notamment le rassemblement de données issues de plusieurs équipes et projets en vue de la présentation des résultats au niveau de la Division.
• Examiner et actualiser les domaines de résultats essentiels et le cadre de résultats de la Division, conformément au Plan stratégique de la CPS.
• Élaborer des rapports de résultats de grande qualité pour la Division SDD à des fins de redevabilité externe et interne et de besoins d’apprentissage, notamment le rapport annuel à soumettre au Comité des représentants des gouvernements et administrations (CRGA).
• Participer activement à la communauté de pratiques MELnet de la CPS, notamment en contribuant à un programme de travail commun.
• Organiser des formations et des activités de renforcement des capacités en matière de SEA pour les agents de la Division SDD.

Planification de la Division SDD, et planification et coordination des projets prioritaires

• Planifier les projets/activités prioritaires de la Division SDD en concertation avec les comités de pilotage de projet et les principales parties prenantes afin de s’assurer que les activités prévues aboutissent à de meilleurs résultats en matière de développement, conformément à la théorie du changement élaborée pour chaque projet.
• Élaborer et actualiser un plan d’activité pluriannuel en collaboration avec les responsables et le·la Directeur·rice de la Division SDD, conformément aux priorités des services nationaux de la statistique.
• Accompagner et coordonner les processus d’élaboration et de suivi du plan de travail annuel pour la Division SDD et les projets prioritaires.
• Fournir un avis éclairé en temps voulu aux responsables, aux responsables techniques de projet et de programme et au·à la Directeur·rice de la Division SDD, si nécessaire.
• Soutenir les comités de pilotage et les groupes de gouvernance en élaborant des ordres du jour, des documents et des comptes rendus de réunions.

Élaboration et conception de programme/projet et mobilisation de ressources

• Élaborer des pratiques de SEA de qualité, axées sur les résultats et fondées sur les droits, et les intégrer dans la conception de nouveaux projets et la formulation de demandes de financement, notamment au travers de l’élaboration d’une théorie du changement, d’une logique programmatique, d’indicateurs clés de performance des programmes et de plans de SEA.
• Veiller à ce que les enseignements utiles tirés des projets/programmes passés et actuels soient intégrés ou pris en compte dans la conception de nouvelles initiatives.
• Recueillir des données factuelles à l’appui des efforts de mobilisation de ressources.
• Collaborer avec des partenaires externes, le cas échéant, en vue d’élaborer des approches et des cadres de SEA à l’échelon régional pour définir des stratégies régionales et internationales.

Pour de plus amples informations sur les principales responsabilités du poste, veuillez consulter le descriptif de fonctions en ligne.

Principaux critères de sélection

Qualifications

• Diplôme de cycle universitaire supérieur dans un domaine pertinent, tel que l’administration d’entreprises, le développement international, l’évaluation, la statistique ou les politiques publiques, ou connaissances et expérience équivalentes.

Compétences techniques

• Au moins dix ans d’expérience dans le domaine du suivi-évaluation et connaissance des bonnes pratiques internationales dans un large éventail de méthodes d’évaluation quantitative et qualitative, et d’analyse de données.
• Expérience de la facilitation des processus de conception, de réflexion, d’apprentissage et de planification.
• Expérience du SEA « au niveau systémique » pour des programmes et projets complexes.
• Connaissance de la conception et de la mise en œuvre de cadres de SEA, d’outils de collecte de données, ainsi que de l’élaboration de rapports et du rassemblement de données.
• Expérience en matière d’utilisation de bases de données et de systèmes (visualisation, saisie, traitement/apurement et extraction de données) et expérience des systèmes de suivi et d’établissement de rapports en ligne.
• Réflexion stratégique et systémique, alliée à des compétences analytiques pointues et à un souci du détail.
• Expérience de la planification, des processus de consultation et de la mise au point de systèmes de suivi.

Compétences linguistiques

• Excellente maîtrise de l’anglais, à l’oral comme à l’écrit, une connaissance pratique du français étant considérée comme un atout supplémentaire.

Compétences interpersonnelles et sensibilité culturelle

•  Aptitude à travailler dans un environnement multiculturel, inclusif et respectueux de l’équité.

Traitement et conditions d’emploi

 Durée du contrat – Ce poste est à pourvoir jusqu’au 31 octobre 2027 ; le premier contrat pourra être renouvelé en fonction des résultats obtenus et de la continuité du financement.

Traitement – Le poste de Conseiller·ère en planification, suivi-évaluation et apprentissage se situe dans la classe 11 du barème 2026 des traitements de la CPS, ce qui correspond à un traitement mensuel de départ de 3 245 à 4 057 DTS (droits de tirage spéciaux), soit approximativement entre 9 768 et 12 211 dollars fidjiens (4 316 à 5 395 dollars É.-U. ; 3 975 à 4 969 euros) au taux de change en vigueur. Le montant du traitement proposé à l’entrée en fonctions se situe en principe dans la moitié inférieure de cette fourchette, les qualifications et l’expérience étant dûment prises en compte. La progression au sein de la fourchette salariale dépend ensuite de l’évaluation des résultats annuels. Les agents expatriés de la CPS en poste aux Fidji ne sont pas assujettis à l’impôt sur le revenu. En revanche, les ressortissants fidjiens employés par la CPS aux Fidji en sont redevables.

Avantages dont bénéficie le personnel international en poste à Suva – La CPS verse une indemnité mensuelle de logement d’un montant compris entre 1 500 et 5 200 dollars fidjiens. Pour autant qu’ils remplissent les conditions requises, les agents et les membres de leur famille qui sont à leur charge peuvent prétendre à une indemnité d’installation et de réinstallation, à la prise en charge de leurs frais de déménagement et de leurs voyages en avion, à un voyage pour congé dans les foyers, à une assurance maladie, à une assurance vie et invalidité et à une indemnité pour frais d’études. Les agents bénéficient de 25 jours de congé annuel par an et d’autres types de congés, et peuvent adhérer à la Caisse de prévoyance de la CPS (moyennant une cotisation équivalant à 8 % du traitement brut, la CPS versant une contribution de 10 %).

Langues – Les langues de travail officielles de la CPS sont l’anglais et le français.

Principes applicables au recrutement – Le recrutement au sein de la CPS est fondé sur le mérite et l’équité, et les candidatures font l’objet d’un processus de sélection équitable, transparent et non discriminatoire. La CPS respecte le principe de l’égalité des chances et défend la diversité de genre et la diversité culturelle, dont le bilinguisme. Elle s’emploie à attirer et à recruter des personnes respectueuses de ces valeurs. Il est dûment tenu compte des principes d’équité de genre et de la volonté de maintenir une forte représentation d’Océaniens et d’Océaniennes parmi les cadres professionnels. Si le comité de sélection estime, après entretien, ne pas pouvoir départager deux candidatures, la préférence est donnée à un·e Océanien·ne. La confidentialité totale des candidatures est garantie conformément aux dispositions de la Politique de protection des renseignements personnels de la CPS.

Modalités de candidature

Date limite de dépôt des candidatures : 26 avril 2026 à 23 h 59 (heure des Fidji)

Référence du poste : TT000191

 Les candidatures doivent être déposées en ligne sur le site suivant : https://fr.careers.spc.int/

Les candidatures papier ne seront pas acceptées.

Seuls les dossiers de candidature complets seront pris en considération. Chaque dossier doit contenir :

• un curriculum vitæ à jour, dans lequel figureront les coordonnées de trois références professionnelles ;
• une lettre d’accompagnement exposant les compétences, l’expérience et les motivations ; et
• les réponses à l’ensemble des questions de présélection.

Veillez à fournir tous les documents susmentionnés. À défaut, votre candidature sera jugée incomplète et ne sera pas prise en compte lors de l’étape de présélection. Il n’est pas nécessaire de joindre aux dossiers de candidature des copies de diplômes ou de lettres de recommandation. Toutes les pièces du dossier doivent être jointes au format Microsoft Word ou Adobe PDF.

S’agissant du personnel international en poste aux Fidji, un·e seul·e ressortissant·e étranger·ère par famille peut être employé·e par une entité exerçant ses activités aux Fidji. La CPS peut, au cas par cas, prêter son assistance pour ce qui est de la soumission de demandes au ministère fidjien des Affaires étrangères pour examen et approbation finale. Elle ne peut en aucun cas garantir que les demandes soumises audit ministère aboutiront. Lorsque ces demandes sont approuvées, les conjoints et partenaires sont tenus de se conformer aux conditions que le ministère est susceptible de fixer.

La CPS ne fait pas payer l’examen des dossiers de candidature et ne vous demandera jamais vos coordonnées bancaires ou des informations de nature financière dans le cadre de sa procédure de recrutement.

Questions de présélection (maximum 2 000 caractères par question) :

1. Veuillez décrire votre expérience professionnelle en Océanie ou dans un pays en développement et indiquer si vous seriez disponible pour effectuer des voyages fréquents dans la région Pacifique.
2. Veuillez décrire votre expérience du suivi-évaluation s’agissant du renforcement des capacités de collaborateurs et de parties prenantes de projets.
3. Décrivez votre connaissance, votre expérience et votre maîtrise de la conception et de l’exploitation de systèmes et de bases de données de suivi-évaluation et d’apprentissage (SEA) à l’aide de méthodes d’évaluation qualitative et quantitative.