• Un poste basé à Suva (Fidji)
• Des conditions d’emploi attrayantes pour les agents expatriés
• Un poste au sein de la principale organisation de développement de la région

Descriptif de fonctions

La Communauté du Pacifique (CPS), principale organisation scientifique et technique du Pacifique, sert le développement de la région depuis 1947. Organisation internationale de développement, la CPS tient lieu de maison commune aux 27 États et Territoires qui la composent et en assurent la gouvernance. Œuvrant pour le développement durable au bénéfice des populations d’Océanie, l’Organisation intervient dans plus de 25 secteurs d’activité. La CPS est renommée pour ses connaissances et sa capacité d’innovation dans des domaines tels que les sciences halieutiques, la santé publique, les géosciences et la conservation des ressources phytogénétiques pour l’alimentation et l’agriculture.

La Division géosciences, énergie et services maritimes (GEM) offre aux États et Territoires insulaires océaniens des conseils spécialisés, une assistance technique et un appui en matière de recherche et de formation. Elle se concentre sur quatre domaines de programmation scientifique :

• Le Programme océans et services maritimes (OMP) met à la disposition des pays membres des services d’océanographie appliquée et des connaissances, afin de les aider à élaborer des politiques et à trouver des solutions techniques reposant sur des données factuelles, à l’appui d’une gouvernance et d’une gestion plus efficaces de l’océan et des services maritimes, et du renforcement des capacités.
• Le Programme Géoressources et Energie (GEP) vient en aide aux pays membres par l’application de connaissances techniques dans les domaines des géosciences et de l’utilisation durable de l’énergie.
• Le Programme résilience aux catastrophes et résilience des communautés (DCRP) aide les pays membres à renforcer leur résilience par une action intégrée axée sur la gestion des risques de catastrophe, l’adaptation au changement climatique, la gestion des ressources naturelles et l’amélioration de l’accès à l’eau et à l’assainissement.
• Les Services d’observation de la Terre et de l’océan favorisent l’analyse des données et des systèmes spatiaux et les capacités dans ce domaine afin d’améliorer la prise de décision, l’objectif étant de renforcer la résilience et de favoriser une gestion durable des ressources.

Fonctions – Le·La Chef·fe d’équipe – Planification, suivi-évaluation, apprentissage (PSEA) et gestion adaptative assure un encadrement de haut niveau en matière de suivi-évaluation, d’apprentissage et de gestion des connaissances. Il·Elle fait partie des principaux conseillers de la haute direction et du·de la Directeur·rice de la Division GEM pour ce qui concerne l’utilisation des données factuelles et des enseignements à des fins d’orientation stratégique, d’adaptation des programmes et de changement organisationnel. La personne titulaire du poste veille à ce que les programmes et projets de la Division s’appuient sur une réflexion fondée sur des données factuelles et des pratiques adaptatives, et à ce que les processus d’apprentissage soient conformes au Plan stratégique de la CPS et au plan d’activité de la Division GEM.

Les principales responsabilités du poste sont les suivantes :

Planification stratégique, apprentissage et gestion adaptative

• S’employer à faire de GEM une division véritablement adaptative, où des questions d’apprentissage claires, une réflexion régulière et des cycles de gestion adaptative sont en place et concrètement utilisés pour adapter des stratégies, des programmes et des projets.
• Coordonner l’élaboration du plan de travail annuel consolidé de la Division, en veillant à ce que les activités menées dans le cadre des programmes et des projets soient conformes au plan d’activité de la Division GEM, au Plan stratégique de la CPS et aux politiques de la CPS applicables.

Systèmes intégrés de suivi-évaluation et apprentissage (SEA) et liens avec les systèmes financiers

• Assurer les fonctions essentielles de SEA, notamment l’élaboration et l’assurance qualité de cadres de résultats, d’indicateurs, d’outils de collecte de données, de bases de référence et d’objectifs pour l’ensemble des programmes et projets de la Division.
• Assurer la conception et le fonctionnement d’un cadre cohérent de SEA, étroitement lié aux systèmes de gestion financière et de planification, notamment un tableau de bord commun regroupant les résultats, les progrès accomplis en matière de mise en œuvre et les données financières, à des fins de gestion et d’établissement de rapports.

Production de données factuelles, utilisation et influence

• Définir les résultats, les évaluations et les études prioritaires, atteindre les objectifs fixés à cet égard et transformer les données techniques en produits concis adaptés au public cible, permettant d’orienter les décisions en interne et d’influer sur les politiques et pratiques externes en intégrant des considérations liées à l’égalité de genre, au handicap et à l’inclusion sociale (EGHIS).

Renforcement des capacités, autonomisation des partenaires et appui matriciel

• Renforcer les capacités de SEA et d’apprentissage de l’ensemble des agents de la Division GEM, des conseillers en SEA des projets et des partenaires, en veillant à ce qu’ils puissent planifier, suivre, analyser et adapter leurs activités de manière autonome à l’aide d’outils et d’approches appropriés.

Encadrement du personnel, gestion d’équipe et culture de la collaboration

• Constituer une équipe soudée et motivée, et promouvoir la culture de la collaboration, de la réflexion et de l’apprentissage attendue à l’échelle de la Division, en veillant à assurer un encadrement efficace des personnes supervisées et des conseillers en SEA au sein de la structure matricielle.

Pour de plus amples informations sur les principales responsabilités du poste, veuillez consulter le descriptif de fonctions en ligne.

Principaux critères de sélection

Qualifications

• Diplôme universitaire de cycle supérieur dans un domaine en rapport avec les fonctions du poste, tel que le développement international, l’évaluation, les politiques publiques, la communication stratégique, l’économie ou la gestion des ressources naturelles, ou connaissances et expérience équivalentes.

Compétences techniques

• Au moins douze ans d’expérience dans le domaine du suivi, de l’évaluation et de l’apprentissage dans le secteur du développement, et connaissance fine des bonnes pratiques internationales en matière de méthodes d’évaluation quantitative et qualitative.
• Au moins cinq ans d’expérience du pilotage ou de la conception de systèmes de gestion adaptative et d’apprentissage organisationnel dans le cadre de programmes multi-pays.
• Expérience avérée de la planification stratégique, de l’élaboration de programmes d’apprentissage et de l’accompagnement des processus de réflexion et d’adaptation.
• Capacité avérée à traduire des données techniques et scientifiques en produits d’aide à la décision pour divers publics.

Compétences linguistiques

• Excellente maîtrise de l’anglais, à l’oral comme à l’écrit, une connaissance pratique du français étant considérée comme un atout supplémentaire.

Compétences interpersonnelles et sensibilité culturelle

• Aptitude à travailler dans un environnement multiculturel, inclusif et respectueux de l’équité.

Traitement et conditions d’emploi

Durée du contrat – Ce poste est à pourvoir pour une durée initiale de trois ans ; le premier contrat pourra être renouvelé en fonction des résultats obtenus et de la continuité du financement.

Traitement – Le poste de Chef·fe d’équipe – Planification, suivi-évaluation, apprentissage (PSEA) et gestion adaptative se situe dans la classe 12 du barème 2026 des traitements de la CPS, ce qui correspond à un traitement mensuel de départ de 3 743 à 4 679 DTS (droits de tirage spéciaux), soit approximativement entre 11 566 et 14 458 dollars fidjiens (5 016 à 6 270 dollars É.-U. ; 4 526 à 5 658 euros) au taux de change en vigueur. Les agents expatriés de la CPS en poste aux Fidji ne sont pas assujettis à l’impôt sur le revenu. En revanche, les ressortissants fidjiens employés par la CPS aux Fidji en sont redevables. Le montant du traitement proposé à l’entrée en fonctions se situe en principe dans la moitié inférieure de cette fourchette, les qualifications et l’expérience étant dûment prises en compte. La progression au sein de la fourchette salariale dépend ensuite de l’évaluation des résultats annuels. Les agents expatriés de la CPS en poste aux Fidji ne sont pas assujettis à l’impôt sur le revenu. En revanche, les ressortissants fidjiens employés par la CPS aux Fidji en sont redevables.

Avantages dont bénéficie le personnel international en poste à Suva – La CPS verse une indemnité mensuelle de logement d’un montant compris entre 1 500 et 5 200 dollars fidjiens. Pour autant qu’ils remplissent les conditions requises, les agents et les membres de leur famille qui sont à leur charge peuvent prétendre à une indemnité d’installation et de réinstallation, à la prise en charge de leurs frais de déménagement et de leurs voyages en avion, à un voyage pour congé dans les foyers, à une assurance maladie, à une assurance vie et invalidité et à une indemnité pour frais d’études. Les agents bénéficient de 25 jours de congé annuel par an et d’autres types de congés, et peuvent adhérer à la Caisse de prévoyance de la CPS (moyennant une cotisation équivalant à 8 % du traitement brut, la CPS versant une contribution de 10 %).

Langues – Les langues de travail officielles de la CPS sont l’anglais et le français.

Principes applicables au recrutement – Le recrutement au sein de la CPS est fondé sur le mérite et l’équité, et les candidatures font l’objet d’un processus de sélection équitable, transparent et non discriminatoire. La CPS respecte le principe de l’égalité des chances et défend la diversité de genre et la diversité culturelle, dont le bilinguisme. Elle s’emploie à attirer et à recruter des personnes respectueuses de ces valeurs. Il est dûment tenu compte des principes d’équité de genre et de la volonté de maintenir une forte représentation d’Océaniens et d’Océaniennes parmi les cadres professionnels. Si le comité de sélection estime, après entretien, ne pas pouvoir départager deux candidatures, la préférence est donnée à un·e Océanien·ne. La confidentialité totale des candidatures est garantie conformément aux dispositions de la Politique de protection des renseignements personnels de la CPS.

Modalités de candidature

Date limite de dépôt des candidatures : 29 mars 2026 à 23 h 59 (heure des Fidji)

Référence du poste : TT000182

Les candidatures doivent être déposées en ligne sur le site suivant : https://fr.careers.spc.int/

Les candidatures papier ne seront pas acceptées.

Seuls les dossiers de candidature complets seront pris en considération. Chaque dossier doit contenir :

• un curriculum vitæ à jour, dans lequel figureront les coordonnées de trois références professionnelles ;
• une lettre d’accompagnement exposant les compétences, l’expérience et les motivations ; et
• les réponses à l’ensemble des questions de présélection.

Veillez à fournir tous les documents susmentionnés. À défaut, votre candidature sera jugée incomplète et ne sera pas prise en compte lors de l’étape de présélection. Il n’est pas nécessaire de joindre aux dossiers de candidature des copies de diplômes ou de lettres de recommandation. Toutes les pièces du dossier doivent être jointes au format Microsoft Word ou Adobe PDF.

S’agissant du personnel international en poste aux Fidji, un·e seul·e ressortissant·e étranger·ère par famille peut être employé·e par une entité exerçant des activités aux Fidji. La CPS peut, au cas par cas, prêter son assistance pour ce qui est de la soumission de demandes au ministère fidjien des Affaires étrangères pour examen et approbation finale. Elle ne peut en aucun cas garantir que les demandes soumises audit ministère aboutiront. Lorsque ces demandes sont approuvées, les conjoints et partenaires sont tenus de se conformer aux conditions que le ministère est susceptible de fixer.

La CPS ne fait pas payer l’examen des dossiers de candidature et ne vous demandera jamais vos coordonnées bancaires ou des informations de nature financière dans le cadre de sa procédure de recrutement.

Questions de présélection (maximum 2 000 caractères par question) :

1. Veuillez décrire un système ou un cadre de suivi-évaluation et d’apprentissage (SEA) que vous avez conçu ou considérablement amélioré. Décrivez les éléments qui en ont fait un outil efficace d’aide à la décision et d’adaptation des programmes, plutôt qu’un outil servant uniquement à la conformité ou à l’établissement de rapports. Que changeriez-vous si c’était à refaire ?
2. Selon vous, qu’est-ce qui distingue une organisation véritablement apprenante d’une organisation qui se contente d’assurer un suivi et de communiquer des résultats ? Veuillez décrire un exemple précis de situation dans laquelle vous avez contribué à faire évoluer les pratiques, en passant d’un suivi de routine à une gestion adaptative ou à une prise de décision fondée sur des données factuelles. Quelles formes de résistance avez-vous rencontrées et comment les avez-vous surmontées ?
3. La Division GEM produit des données scientifiques et techniques complexes dans les domaines des géosciences, de l’énergie, de l’océan et de la résilience aux catastrophes. Décrivez la démarche que vous adoptez pour collaborer avec des spécialistes techniques ou scientifiques dans le but de transformer leurs données et leurs conclusions en données factuelles pouvant être utilisées par des décideurs non techniques. Dans ce type de contextes, quelles difficultés avez-vous rencontrées et comment les avez-vous surmontées ?